【作者】 任启会

【机构】 贵州省安顺市普定县城关镇第二小学；

【摘要】精彩的问题情境对小学生来说很有吸引力。在教学中可根据教材内容设计能吸引学生的问题情境，使学生能积极主动地参与到数学活动中，获得知识，发展思维，同时获得美的享受。