【作者】 李作乾

【机构】 贵州省金沙县禹谟中学；

【摘要】兴趣是知识的入门，是学生学习的内动力，是学生学习活动中最现实、最活跃的成分。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的内在动力。老师极力培养学生学习的兴趣，无疑是一条提高学习质量的重要途径。