【作者】 田志慧

【机构】 甘肃省高台县南华初级中学；

【摘要】新课程改革要求我们教师在教育教学方式上更加注重学生知识的生成、教育方式的多样、评价的过程性等，博客作为一种新的事物近年来发展迅速，吸引了大量的老师、学生参与其中，笔者从新课程的要求、博客的特点、博客技术与历史专题的整合、学生探究能力的培养、网络课程资源的开发以及发展性学生评价方面做了简单分析。