【作者】 谭福瑞

【机构】 贵州省兴仁县新龙场镇龙场中学；

【摘要】随着新课程改革的不断深入，教师在完成教学任务的同时需要构建高效课堂，让学生在有限的时间内学到更多的知识，是当前教育对教师提出的一个新要求。初中物理教学要结合自身的特点和教育形式，采取多角度多层面的方式，努力构建高效课堂，使学生能够在课堂中尽可能多地获取知识点，从而提高课堂教学效果。