【作者】 宋 瑾

【机构】 贵州省纳雍县龙场中学；

【摘要】 探究式教学法即是将科学研究领域的探究方法引入课堂，它有利于培养学生创造能力，科学素质和良好心理品质的形成，在教学中可以由设置情境，引导探究，评估总结，应用提高几个阶段构成。