【作者】 李景松

【机构】 贵州省福泉市第四中学 ；

【摘要】 在现代课堂教学改革实践过程中，通过多媒体课件来实现教学过程的优化，能较好地克服传统教学中的不足，很好地把多种媒体的信息动态地连接起来，以辅助物理教学，化抽象为形象、化微观为宏观、化静态为动态等优点。对化解知识难点，提高教学质量有着重要意义。