中国学术文献网络出版总库

节点文献

小学语文教学中研究性学习探微

 

【作者】 张丽亚

【机构】 新疆石河子总场北泉镇一小

【摘要】阅读主要是指阅读课文,它是要求对文章的语句体味咀嚼,这是历来古人都十分注重的问题,前人有:“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”的说法。《小学语文教学大纲》要求我们教师要善于在研究性学习中,培养学生的阅读能力,但近几年来,小学语文教学陷入了教学过程“一问到底”,教学内容“条块分割”等僵化模式中。

【关键词】 小学语文;研究性学习;创新氛围;情境

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】651