【作者】 朱 凡

【机构】 湖北省襄阳市襄州区石桥镇司岗小学；

      一、活用教材,采取灵活多样的教学方法  　　教材只是为教师提供一个思路、一个模式。新课程倡导教师对教材进行创造性的处理,运用教学机智进行反思性教学,提升教学情境的适应性和教学实践的合理性。 因此,教师在备课时,一定要准确把握教材的科学体系和逻辑结构,把握教材的重点内容和非重点内容,把握教材的难点和疑点。然后对教学内容进