【作者】 邹廷斌

【机构】 贵州省罗甸县油尖小学 ；

【摘要】如何让数学课堂练习散发出新课程的气息，进一步优化练习，使学生掌握知识，形成技能，提高分析、解决问题的能力，是新理念下教师们所应该思考的问题。笔者根据自身教学实践及研究，浅谈课堂练习高效性的几点认识。