【作者】 薛占满

【机构】 宁夏彭阳县王洼镇中心学校 ；

【摘要】陈旧的教学模式，在泯灭小学生学习兴趣的同时，还忽视对学生观察力和创新精神的培养，导致习作千篇一律，内容干瘪，缺乏生机和活力，只要把多观察、多思考、多读书、多积累、多练笔、多修改这些平凡理念，贯穿于以“说”促写，以“读”促写，以“写”促写，以“评”促写教学工作中，学生会听、会说、会读、会写的能力就会逐步提高。