【作者】 多杰卓玛

【机构】 青海省果洛州玛沁县大武镇道扎福利学校；

【摘要】教学实践效果表明：任务型教学法在初中英语教学中的实施是必要的，也是可行的。它对激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力都是很有效果的。