【作者】 孔令丁

【机构】 贵州省水城县青林乡青林小学 ；

      作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。我个人认为，情感因素是作文教学成功与否的关键。 　　情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。首先，情感和认识过程紧密联系，认识是情感的基础，情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了