【作者】 钟 颖

【机构】 贵州省威宁县第四中学；

【摘要】笔者根据新目标英语的教材特点和农村的教学状况，分别从教材，学生，教师，应试教育影响等方面分析了农村初中英语教学的问题所在，并对问题的产生进行了原因分析，此外，笔者还提出了自己的一些对策，希望能为农村的英语教育贡献自己的一份力量。