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低年级数学教学要亲近生活

 

【作者】 谢 慧

【机构】 新疆伊犁霍城县水定镇中心学校

【摘要】新《课程标准》明确指出 “使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学的过程”。刚刚入学的低年级学生,还沉浸在幼儿园游戏式的学习当中,他们眼中的数学都是具体的、实物式的数学,他们已有的学习经验是有限的,对数学这门抽象的、系统的学科比较陌生和恐惧。

【关键词】 低年级;数学教学;亲近生活

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