【作者】 杨翠云

【机构】 新疆石河子第三中学 ；

【摘要】怎样提高音乐课的教学质量，是音乐教育研究者和工作者不断追求和探讨的，而在新课程标准里，新的音乐教学理念与方法为基础音乐教育提供了广阔的平台与发展空间。我立足于初中音乐课堂的教学，通过合作学习的教育理论体系在初中音乐课堂的应用，分析了实施合作学习对提高初中音乐课堂教学质量的种种促进作用，为优化音乐课的教学过程、推动初级中学音乐教学的发展做出应有的思考和探讨。