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摆小棒——计算教学的支撑

 

【作者】 刘 青

【机构】 贵州省黔西县新仁苗族乡折溪小学

【摘要】计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。而要使学生准确快速的计算,就要在理解算理上多下功夫。何为算理?顾名思义,算理就是计算过程中的道理,是指计算过程中思维方式,是解决为什么这样算的问题。学生只有理解了计算的道理,才能“创造”出计算的方法,才能理解和掌握计算方法,才能正确迅速地计算,所以计算教学必须从算理开始。

【关键词】 计算教学;支撑

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