【作者】 多杰才让

【机构】 青海省海南州同德县民族九年一贯制寄校 ；

      如何根据每个学生的不同情况进行合理的安排教学任务，使在信息技术领域潜质差的学生能把信息技术作为一种工具运用于工作和生活；使在信息技术领域有潜质的学生产生更加浓厚的兴趣并为以后在信息技术领域开拓、发展、创新奠定基础。一节课内要使学生尽可能学到更多的基础知识，熟练操作，深刻理解，并具备一定的知识迁移能力，这就需要教师高效地组织课堂教学，提高课堂教学效果。