【作者】 吉合毛加

【机构】 青海省海南州同德县斗后索寄宿制学校 ；

      本学期我所在的学校在教学领域实施了以分层教学和分层作业为主题的转变教学模式的改革。在教学模式转变的过程中，学生体验到了成功，逐渐树立了自信，肯定了自我，作为参与者的教师也有了一番不一样的感受。 　　分层教学，实际上落实素质教育的思想，就是教师根据学生现有的认知水平、能力水平和可挖掘的潜力把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并因材施教，这