【作者】 赵秋林

【机构】 新疆巴州博湖县第一小学 ；

      在新课程实验的背景下，怎样看待预习，对于预习给予恰当的定位十分必要。对预习的重新认识不能仅仅停留在理论层面，更应该结合教学实践进行探索，进一步明确数学需要怎样的预习？我在实际教学中积累了一些经验和大家探讨。 　　一、数与代数的教学怎样预习 　　数与代数的内容比较多，有数的认识、数的运算、常见的量、探索规律等。内容特点有：重视培