【作者】 孙翠丽

【机构】 新疆巴州博湖县博湖中学 ；

      历史是一门极具思想与内涵的学科。对于历史教育教学来说，教师的感情投入较之其他学科更多也更为重要。因此，在历史教学中，适时自然地融入情感教育，既有利于学生健全人格的发展，又可以促进学生学习能力的提高。 　　一、利用多媒体创设教学情景，培养历史亲近感 　　在教学中，教师通过生动的描述以及实物展示、投影显示、播放录音带和录像带等多种