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怎样在中学化学教学中进行人文精神的教育

 

【作者】 王灵菊

【机构】 云南省丽江市永胜县第一中学

【摘要】“情感态度与价值观”含有强烈的人文指向,情感不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机,更指内心的体验和心灵世界的丰富。态度不仅指学习态度、学习责任,更指乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值,更强调个人价值与社会价值的统一,科学价值与人文价值的统一,人类价值与自然价值的统一。所以,化学新课标强调了化学学科教学对人文精神培养负有不可推卸的责任和义务。

【关键词】 化学教学;人文精神教育

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