【作者】 张丽娥

【机构】 甘肃省甘南州合作市第二小学；

【摘要】交互式电子白板因其交互性强、操作方便等特点逐渐被应用到中小学课堂教学中，引发了教育教学环境以及教育教学方式的重大变革，成为了基础教育信息化进程中课堂教学的主流媒体设备。本文分别从交互式电子白板在教学导入、重难点的突破、理解教学内容、优化教学设计、运用教学评价等五个方面进行阐述。