【作者】 阿米乃·如则

【机构】 新疆巴州博湖县博湖中学 ；

      语文教材以选取典范的例文为主体，入选的一篇篇文章，是作者对生活体察入微的把握、感受、理解与升 华，是作者思维的结晶——思维的成功之果。剖开这成功之果，看作者的思维过程，无处不闪耀着作者思维的 智慧火花。因此在语文教学中，一方面向学生充分展开千姿百态的思维过程，把凝结在教材中的知识背后的材 料及思维活动过程充分显现出来，暴