【作者】 汤雪清

【机构】 四川省开江县中学 ；

      词汇是语言的三大要素之一。我国高中英语新课程标准也明确规定：词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。如何提高词汇学习效率和扩大词汇量，是许多学者的研究焦点。然而，目前许多高中英语教师不重视词汇教学，导致教师词汇教学效率低，学生学习效果不甚理想。词汇教学方法多种多样，其功能就在于交际，交际的功能决定了词汇教学与语境的关系是必不可分的。大多数单词有两个或