【作者】 何明宏

【机构】 青海省同德县教育文化体育广播电视局；

【摘要】在初中语文教学过程中加入情境教学有利于促进学生的学习兴趣，激发学生的求知欲望，充分开发学生的智力，进一步促进素质教育的深入化发展，从而促进教学质量的提高。语文教学要促进学生思维发展就应当培养学生的问题意识，为适应新课改的目标要求，进一步深化素质教育，让学生从被动接受式学习向主动探究式学习转变，就必须要让学生对语文课本产生一定的兴趣，只有成功地使学生对语文课本产生疑惑、提出问题的教学，才能在教学中培养学生的问题意识和问题解决能力。