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渐进式提高学生历史自学能力

 

【作者】 王 艳

【机构】 新疆第二师八一中学

      作为二批次的高中学习,在学习习惯、知识水平、自学能力等各方面相对较差,为了“教孩子一天,想孩子一生”这个育人目标,培养好学生的自主学习能力,使学生会学、能学、想学,成为教学的主要任务之一。结合我校实际情况,以渐进式的方式提高学生的自主学习能力。   一、问题学习法   教师根据上课内容设计系列问题,学生根据问题进行自主学习。

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