中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈创意法教育理念下高中政治课堂氛围的培养

 

【作者】 杨正英

【机构】 贵州省兴义市第九中学

【摘要】近几年来,随着高中新课改,高中政治教材内容更贴近生活,如何让学生既能愉快地学习,又能掌握解题技巧,且学习不乏味,本着“最差即最优”的教育理念,对学生实施平等教育,在教学中,课堂氛围的培养显得更为重要。  

【关键词】 创意法教育理念;政治课改;“最差即最优”;平等教育

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】530