【作者】 杜培芝

【机构】 贵州省黔西县思源实验学校 ；

【摘要】本文从合理组建学习小组、明确学习任务、在小组合作中融入动手能力以及合理有效的评价机制等四方面，阐述如何在小学数学课堂教学中运用小组合作学习，以求提高其有效性。