【作者】 曙格拉·江拜

【机构】 新疆和布克赛尔蒙古自治县城关小学；

      一、 创设情境，激发学生的学习兴趣 　　我们语文教师的任务，主要就是通过课文向学生提供一个更活跃，更开阔的语文实践平台，我们应该自始至终成为学生语文实践的组织者、服务者和帮助者，努力激发学生学习兴趣，减轻学生课业负担，使学生享受学习的乐趣，提高课堂教学质量。在实际教学中，我们要多与学生接触，了解他们喜欢什么、喜欢怎样学等等。同时