【作者】 加米古丽·合得尔汗

【机构】 新疆和布克赛尔蒙古自治县城关小学 ；

      一、激发并保护学生学习语文的兴趣 　　能否激起学生的兴趣，是培养学生创新能力的关键，没有兴趣的地方就没有智慧的灵感。创新能力的形成过程也就是创新思维的训练过程，而创新思维的训练就必须使学生的大脑活跃起来而促使大脑活跃的诱因，即是兴趣。所以，在语文教学实践当中，教师应把教材用活，把语文课堂上活，使学生真正的“活”起来。在日常的生活学习中，我