【作者】 郎秀娟

【机构】 青海省民和县隆治乡中心学校 ；

【摘要】数学学习能力与数学问题的解决有密切的关系。数学问题的解决对于发展学习能力具有极其重要的作用。有效地进行数学问题解决的教学，必须要了解数学问题解决的基本结构。在新课程改革过程中，教师依据《初中数学教学大纲》和各册内容，以“多元”求“个性化”等策略，对初中数学进行问题解决，培养学生的研究和解决问题的能力。