【作者】 徐 斌

【机构】 山东省郯城县花园乡初级中学 ；

      初中数学与信息技术的整合，是从数学教学的需要出发，确定哪些环节、哪些教学内容适合使用现代信息技术，并选用合适的软件，创造相应的学习环境，推进现代信息技术在数学中的辅助教学，达到优化数学教学的作用。下面根据笔者数学教学中的实践经验，谈谈初中数学与信息技术整合的几点尝试作法 　　一、巧借信息技术的交互性，激发学生学习数学的兴趣