【作者】 夏锦富

【机构】 贵州省瓮安第二中学；

【摘要】高中数学高效课堂建设，以其新颖的教学理念，实现数学教学课堂的多元化，受到了高中数学教育界的充分重视，因此，探究构建高中数学高效课堂途径，以期提升高中数学课堂教学效能，推动高中数学教学实现新跨越。