【作者】 陈汉忠

【机构】 贵州省平塘县大塘镇西关小学 ；

      《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。”从这里可以看出：学生是学习的主体，但学生还不成熟，其主体作用是有限的；教师是学习的组织者、引导者与合作者，其作用是充分引导学生开展“主体”活动，使学生的“主体”活