【作者】 陈 瑜

【机构】 新疆巴州博湖县博湖中学；

【摘要】新课改下高中语文教学人文性建构，因为关系着语文教学的大局与教学的方向，同时还影响着高中生的素质。若是不能和谐的在高中语文教学中兼顾人文性建构，就会影响到高中生的升学率，这样学生家长对学校就会失去信心，那么政府职能部门对学校的期望也是付之东流。因此，怎样在新课教学改大环境下，进行人文性建构是高中语文教学的一个重点问题。本文对新课改下高中语文教学中如何入手人文性构建进行了探索。