【作者】 仁青加

【机构】 青海省贵南县过马营寄宿制小学；

【摘要】要重视低年级学生说话能力的培养，为作文训练打下初步的基础。说话训练要给予足够的重视，要把听说话训练紧密联系起来认真培养学生的语言能力。尤其是农村孩子，多数胆子小，说话声音轻，怕举手发言。上课时少数学生虽能积极举手，但有时回答却词不达意，意思不完整，不能清楚地表达自己的思想情感。