【作者】 董艳梅

【机构】 新疆巴州焉耆县第三中学；

 　       含情、蕴美、幽默是语文教师课堂语言的艺术境界，语文教师应该以此为目标不断提高自身的语言水平，让语言艺术走进语文课堂。这对于引起学生的学习兴趣，提高语文课的教学效率，培养学生的语言美学情趣，启迪学生智慧，将产生深远影响。 　　一、含情 　　“情者文之径”，情是课文的主要内容，中学语文课本中有许多情文并茂的名篇佳作，人