【作者】 李绍强

【机构】 山东省莱西市院上镇段家许村小学；

【摘要】《数学新课程标准》指出：“数学教学要实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上获得不同的发展。数学自学能力的培养，是当前小学数学教学改革的目标之一。本文从激发学生自学兴趣、遵循小学生认知规律、让学生合作探究、选择适合学生的内容四个方面，谈了小学生的数学自学能力的培养。