【作者】 雷加洪

【机构】 湖北省丹江口市第二中学；

【摘要】重要的、难懂的概念、规律,一直是部分学生学习的严重障碍,影响了他们学习物理的兴趣和进取精神。本文围绕如何解决这个问题进行了探讨。