中国学术文献网络出版总库

节点文献

创新物理教学形式,提高物理教学效果

 

【作者】 何绍斌

【机构】 贵州省兴义市丰都街道办事处丰都中学

      初中学生刚开始接触和学习物理,如果教师的课堂教学枯燥乏味,学生很可能对物理这门课敬而远之,从此不感兴趣了。所以教师备好课很重要,要让授课内容生动有趣,充分地激发学生学习物理的热情。怎样才能做到使课堂教学生动有趣,我在以下几方面做了一些尝试,学生普遍反映很好。    一、抓住学生的好奇心,科学合理地设计授课内容   物理学家丁肇中曾说:“好奇心

  • 【点击频次】872