【作者】 张清萍

【机构】 贵州省兴义市丰都街道办事处丰都中学；

【摘要】随着社会的不断发展进步，人们对教育教学有着更高的关注。而初中数学教学作为九年义务教育教学中的最后阶段，社会对初中教育教学有着极高的重视程度。所谓问题情境是指数学教学课堂上，教师通过有关的技巧问题设计，以此来激发学生的学习热情，促进学生积极思考和探索，以求提升课堂教学质量。而初中数学教学中进行问题情境创设，一定程度上能有效地提升学生的学习热情，从而有效地提升初中教学质量。