【作者】 李晓艳

【机构】 四川省阆中市福星乡中心学校；

【摘要】在新课程理念的教学背景下，真正实现从应试教育到素质教育的转变，英语教学应该从只注重知识的单调传授和技能的枯燥训练，转变为对文化意义和人文价值的重视。在初中英语教学的过程中，充分结合新课程理念，结合人文精神培养的教学方法，可以充分的激发出学生的情感，提升学生对英语的理解程度，促进学生英语觉悟的提升。