【作者】 于光荣

【机构】 新疆石河子总场第一中学 ；

【摘要】我们现在的许多思想品德课堂教学还处在思想品德课的表面形式——知识的传授，还是为了应付应试教育，考试分数是衡量教学成果的唯一尺度，重智轻德的现象还普遍存在，思想品德课教学的实效性和针对性得不到落实。为此，要坚持创新，在具体教学目标、教学模式、实践教学等方面下功夫，不断探索增强思想品德课教育实效性的途径。