【作者】 格日杰

【机构】 青海省同德县城关学校 ；

【摘要】培养学生的兴趣，调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。体育课和其它课程一样，也是一种教师教和学生学的双边活动。在新课程的理念下，如何在最短的时间内激发学生的求知欲望，促使学生积极主动地开展学习，改变“要我学”的被动学习态度，使课堂教学真正成为师生共同参与，共同研讨的教学过程，因此要提高课堂教学质量，仅有教师的积极性是不够的，必须激发学生的主体意识，才能提高学生学习的主动性和积极性。