【作者】 黄雪林

【机构】 广西陆川县良田镇中心学校；

【摘要】多媒体技术投入到小学教学中，为学校教学工作带来极为良好的效应，有效地拓宽了学生的视野，有助于学生认知能力的培养。多媒体教学使教学内容程序化，便于教师调控课堂教学的整个进程，把主要精力放在如何发挥主导作用，启发学生的思维上，从而极大地提高教学效率。