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高中语文提高提问有效性的实践探索

 

【作者】 余 灿

【机构】 云南省镇雄县第一中学

【摘要】科学的、富有技巧的提问,是加强师生互动交流、促进学生思维,提高教学质量的有效途径。语文课堂的有效提问,不但能激活学生思维,促进学生创新思维发展,还能培养学生语文探究学习兴趣,促进学生善学会问。

【关键词】 高中语文;提问;有效性;提高

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