【作者】 侯 繁

【机构】 新疆沙雅县第二中学；

【摘要】在义务教育阶段，要使学生初步形成评价与反思意识。学习反思作为一种独特的思维活动，对学生的思维品质的培养有着重要的作用，通过数学学习反思可以引导学生学会反思性评价，促进数学素养的提升。