【作者】 姚本琼

【机构】 贵州省玉屏县印山民族小学；

【摘要】要教好小学生的感性作文，教师要引导学生重视生活，丰富生活、积累感受；同时要引导学生重视阅读——感悟作文方法；更要引导学生重视体验——感悟习作过程。