【作者】 肖云中

【机构】 新疆巴州博湖县查干诺尔乡幼儿园；

【摘要】幼儿园的一日生活就是幼儿园课程的全部内容，对于幼儿来说，幼儿园日常生活的每一个环节都蕴涵了潜在的教育契机。这些契机恰好是教育的基础和源泉，教育作为一种社会生活，发生在真实的生活世界中，幼儿的教育更是如此，由此可见，幼儿课程回归生活是幼儿课程教学必须关注的问题之一。但是，当前的幼儿园课程存在与幼儿生活背离的现象。所以，我们呼吁幼儿园课程回归幼儿生活世界。这里讲的回归不是简单的倒退或重复，而是在已有基础上进行升华，使之获得新的发展，达到新的境地。