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小学语文识字教学之我见

 

【作者】 李玉蓉

【机构】 新疆和田墨玉县第二小学

【摘要】 《新课标》强调“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。

【关键词】 低段语文;识字教学;自主;合作;探究

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